Deborah D. Grijalva Ed.D. (她/ /埃拉)

Dr. Deborah D. Grijalva是一位杰出的教育领袖, Mentor, 一些主张, 变革的推动者, Professor, Speaker, 研究员, 和当地的大都会主义者, 坚持不懈地推动高等教育改革，赋予弱势群体权力. 最近获得加州州立大学教育领导学博士学位, 圣贝纳迪诺（加州）, Dr. Grijalva的使命是消除障碍，维护学术界的公平.

在高等教育领域拥有超过15年的丰富经验. Grijalva目前是威尼斯人平台学生成功中心的高级主任, 她在哪里领导提高学生成绩和促进包容性的举措.

Dr. 作为一名教育工作者，格里哈尔瓦对学术的投入超越了课堂.D. 加州州立大学圣贝纳迪诺分校博士生导师, 指导有抱负的领导者通过他们的论文阶段和培育他们的学术努力.

在她辉煌的职业生涯中. Grijalva担任过各种行政职务, 包括执行MBA协调员和临时主任, 展示了她的多才多艺和领导才能. 她对学生成功的奉献精神进一步证明了她作为财政援助助理的任期, 她在哪里为学生提供了宝贵的指导和支持，帮助他们应对经济援助的复杂性.

Dr. 格里哈尔娃坚定不移地致力于社会正义和教育公平，这推动了她的学术追求. 她的研究, 尤其专注于缩小第一代拉丁裔学生在研究生院的入学差距, 发表在《澳门威尼斯人官方网》（拉丁裔与教育杂志）等受人尊敬的期刊上. Moreover, 她通过在专业会议上发表演讲，积极为学术界做出贡献, 她在哪里分享了从冒名顶替综合症到研究生意识等话题的见解.

除了在学术上的努力. 格里哈尔瓦积极参与社区服务. 她在众多致力于促进多元化、公平和包容性的董事会和委员会任职. 她的领导角色包括共同主持学生成功保留工作组和创建C.U.L.T.U.R.A. 拉丁裔员工 & 威尼斯人平台的教员组织.

Dr. Deborah D. 格里哈尔瓦体现了高等教育中的韧性、同情心和有远见的领导力. 她坚定不移地致力于赋予边缘化社区权力，培养卓越的学术成就，为后代提供了灵感的灯塔.Walker, C. （2020年11月5日至8日）. 非政府组织的包容性领导, 跨国团队：为不同的贡献创造专注的空间. 国际领导力协会会议，旧金山（虚拟）.

• 澳门威尼斯人官方网工作组，威尼斯人平台- 2024年1月角色：成员
• 保留学生成功工作小组, 威尼斯人平台- 2023年11月-至今-角色：联合主席
• 威尼斯人平台夏季学期奖学金委员会- 2023年3月职位：主席
• Alpha Xi Omicron，威尼斯人平台- 2023年2月- 2023年12月-角色：顾问
• C.U.L.T.U.R.A. 拉丁裔员工 & 教师组织, 威尼斯人平台- 2022年10月-至今角色：当选副校长创始人
• 拉丁美洲学生 & 校友会（LASAA），威尼斯人平台- 2022年9月至今-角色：顾问
• 威尼斯人平台教职员和行政会议-通讯委员会, 威尼斯人平台- 2022年5月- 2023年12月-角色：成员
• 为留用员工提供咨询意见工作组, 威尼斯人平台- 2022年5月- 2023年6月-角色：成员
• 职业联盟组, 职业和专业发展办公室, 威尼斯人平台- 2022年3月- 2024年2月-角色：成员
• 夏季学期奖学金委员会，威尼斯人平台- 2022年3月角色：主席
• Dr. 马丁·路德·金指导委员会，威尼斯人平台- 2022 - 2023 -角色：成员
• 大学包容性委员会 & 社群- 2021年10月- 2023年12月-角色：成员
• 推荐流程委员会-威尼斯人平台- 2021年10月- 2023年6月-角色：成员
• 继续教育学院-课程委员会-威尼斯人平台- 2020年10月- 2023年9月-角色：无投票权成员
• 夏季学期奖学金委员会，威尼斯人平台- 2021年3月-角色：主席

演讲和专业会议

第三届年度拉丁裔领导人实施机构会议-拉丁裔校友小组-科罗拉多州立大学, 圣贝纳迪诺- 2023年11月-小组成员

学院和大学的第一代教员：挑战, 机会, 和未来展望-威尼斯人平台- 2023年3月-小组成员

“庆祝和讲述我们的故事,“妇女历史月”开幕仪式——CSU, 圣贝纳迪诺- 2023年3月-议长

我有学位. Now What? -拉丁裔校友分会-科罗拉多州立大学, 圣贝纳迪诺- 2022年6月-主持人-主题：研究生的机会

中南大威尼斯人平台友专业发展工作坊, 圣贝纳迪诺- 2021年4月-主持人-主题：专业网络的力量

学生领导会议-科罗拉多州立大学, 圣贝纳迪诺- 2019年3月-共同主持人-主题：克服学术怪物-冒名顶替综合症

第八届年度“思想会议”学生研究研讨会-科罗拉多州立大学, 圣贝纳迪诺- 2019年5月-小组主持人-主题：国际学者的社会互动：由实践的博士社区使用学生身份发展理论框架的教训

第十六届社会传播国际研讨会-古巴科学部圣地亚哥应用语言学中心, 技术与环境- 2019年1月-小组主讲人-主题：教育领导博士学位-实践社区

第16届研究生年度研究 & 奖学金研讨会-科罗拉多州立大学, 圣贝纳迪诺-教育学院- 2018年5月-圆桌主持人-主题：弥合差距：在澳门威尼斯人官方网看传统的第一代拉丁裔研究生院招生

WorkAbility IV -职业在商业和公共管理小组- 2017年10月-小组主持人-主题：职业在商业和公共管理小组讨论与科罗拉多州立大学, 圣贝纳迪诺的教职员工.

第七届首尔案例研究项目, 2012年1月- CSU, San Bernardino in Collaboration with University of Seoul and Seoul Metropolitan Government; Seoul, 韩国——2012年3月

出版物

Grijalva D. (2021). 服务拉丁社群[部落格]. 从检索 http://np5v.jmswierski.com/bulldog-blog/2021/july-2021/serving-our-latinx-community/ 

Grijalva D. D. (2020). 第一代拉丁裔研究生院意识：打破玻璃天花板-一项验证研究. 电子论文，项目和学位论文. 987. http://scholarworks.lib.csusb.edu/etd/987 

Grijalva D. D. (2018). 拉丁人的自我民族志. 拉丁裔与教育杂志, 1-2.